作品介绍
幼儿园墙绘通过幼儿园环境的创设和利用，让环境与幼儿真正“对话”。通过环境布置营造氛围，让幼儿参与，让环境活起来;使环境与幼儿、老师与幼儿、幼儿与幼儿之间产生互动作用，形成幼儿和谐的生活空间，能有效地促进幼儿感官与认知发展的能力、情感意志发展的能力、个性发展的能力、社会性发展的能力。下面就来说说什么样的墙绘才适合小朋友成长呢?通过什么墙绘来助推幼儿教育发展。
对于教育者来说：墙绘具有装饰性，教育性，引导性，对于绘画者来说：潜在价值最有竞争力！
对于教育者来说：必须以德为先，因才施教，对于绘画者来说：必须做到创造一个感官的色彩世界，给幼儿提供优质的教育环境！
幼儿园墙绘是静态的，但通过它对幼儿的教育却是一个动态过程。墙绘色彩最好是积极明快的颜色，如天蓝色，橙色等;墙绘的内容要有趣味性，吸引幼儿去感受并参与其中;墙绘设计形式要新颖，以激发幼儿创新思维;而幼儿园墙绘设计方案构图需要自由灵活、变化多样，主要应体现出幼儿活泼积极的特点。
幼儿园墙绘是静态的，但通过它对幼儿的教育却是一个动态过程。墙绘色彩最好是积极明快的颜色，如天蓝色，橙色等;墙绘的内容要有趣味性，吸引幼儿去感受并参与其中;墙绘设计形式要新颖，以激发幼儿创新思维;而幼儿园墙绘设计方案构图需要自由灵活、变化多样，主要应体现出幼儿活泼积极的特点。
幼儿园墙绘就好像是一块为幼儿提供教育信息的小天地，把教育内容紧密的结合在艺术加工后墙饰之中，并能根据墙饰中的可变因素，进行不断的修饰和调整，增加其活动性和多功能性。使其收到事半功倍的效果！
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